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一来一(yī )回(huí )，烦(fán )躁感半分没得到缓解，孟行(háng )悠嗯了一声，拉着楚司(sī )瑶(yáo )往(wǎng )教(jiāo )室外面走。

孟行悠被(bèi )他(tā )逗笑(xiào )：我以前怎么没发现你(nǐ )这么(me )能贫呢？

楚司瑶听得云(yún )里雾(wù )里：标题和人物占一半(bàn )的(de )话，人物岂不是很大一个？你要(yào )画什么？

孟行悠摇头，倏地(dì )灵光一现，拉着迟砚的(de )胳(gē )膊，神神秘秘地问：要是我(wǒ )们拿(ná )了第一，勤哥是不是也(yě )能扬(yáng )眉吐气一下？

最后一节(jiē )音(yīn )乐课(kè )，孟行悠要留在教室(shì )画(huà )黑板(bǎn )报的人物草稿，让楚司(sī )瑶帮(bāng )忙给老师请了假。

还是(shì )谢谢(xiè )你。孟行悠就此打住，不(bú )愿深(shēn )想，主任这回肯定记住(zhù )咱们(men )班了，特别是你，你把(bǎ )他得(dé )罪惨了。

可是看见孟行(háng )悠(yōu )这幅(fú )干劲十足眼神放光的表(biǎo )情，这话突然变得说不出口(kǒu )。

孟(mèng )行悠发神经突然中二就(jiù )算(suàn )了，他配合什么？